Workshop im Waldraum: Vorstellung der Schulangebote mit Austausch und Praxis

Fokus: Intersektionale, macht- und diskriminierungskritische Perspektiven auf die Brücke-Kunst

Mit Dagmawit Abebaw Hunz (Kunsthistorikerin, Berlin) und Karen Michelsen Castañón (Künstlerin und Kunstvermittlerin, Berlin)

Wie kann mit Schüler*innen im Museum intersektional, macht- und diskriminierungskritisch gearbeitet werden? Welche Handlungsfelder und Themen treten dabei im Brücke-Museum auf? Diese Fragen werden mit den Teilnehmer*innen praxisnah und handlungsorientiert in der Ausstellung How to Brücke-Museum: Ein Blick hinter die Kulissen erprobt und diskutiert. Dabei werden auch die neuen Workshops für Schüler*innen im Waldraum des Brücke-Museums vorgestellt.

Begrenzte Teilnehmer*innenzahl, Anmeldung erbeten.

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